Onderdeel van een groter geheel

Kindcentrum De Koningslinde maakt deel uit van de Protestants Christelijke Organisatie voor Opvang & Onderwijs. Deze stichting omvat 13 Kindcentra in de gemeenten Nijkerk, Barneveld en Woudenberg. Doordat we in een Stichting samenwerken hebben we een stevige organisatie achter ons staan. Zo kunnen we qua kennis en de laatste ontwikkelingen steeds putten uit de PCO-academie en vindt en regelmatig overleg plaats op diverse niveaus. Door het stichtingsbureau worden de locaties goed ondersteund zodat wij ons maximaal kunnen bezighouden met de ontwikkeling van uw kind.

Samen stappen verder dus!

Waarom een Kindcentrum?

Het principe van een Kindcentrum is ontstaan vanuit een heldere visie. In een Kindcentrum zijn Onderwijs en Opvang geïntegreerd. De ‘versnippering’ tussen de functies en aanpak van Basisonderwijs, Kinderopvang, Peuterspeelzaal en BSO wordt daarmee opgeheven. Op één locatie wordt één (doorgaande) leerlijn ontwikkeld en ingezet.

Daarmee bieden wij bij Kindcentrum De Koningslinde een integrale pedagogische ondersteuning in de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 13 jaar. Eén locatie, één visie op ontwikkelen in een doorgaande lijn. Dat is de grote meerwaarde voor het kind, en voor de ouders. Die ondersteuning is gericht op Ontmoeten, Ontdekken en Ontwikkelen. Schools en buitenschools leren worden bewust en nadrukkelijk met elkaar in samenhang gebracht vanuit één heldere visie op de ontwikkeling van kinderen.

Het kan zijn dat een kind bij de start in groep 1 achterstanden heeft op sociaal-emotioneel, taal technisch, motorisch en/of cognitief gebied. Als de aanpak van die achterstanden dan pas begint, kan het kind daar de hele basisschoolperiode ‘last’ van houden. Een doorgaande leerlijn in de vorm van goede voorschoolse voorzieningen naar de groep 1 en 2 levert een betere ‘startpositie’ op voor groep 3. Maar ook kan één lijn in Opvang en Onderwijs de nodige ondersteuning bieden voor kinderen met extra zorg- of onderwijsbehoefte.

Daarnaast worden in de doorgaande lijn zogenaamde ‘risicoleerlingen’ al op de Peuterspeelzaal of in het Kinderdagverblijf gesignaleerd en kan worden gestart met educatieve programma’s.

Kindcentrum De Koningslinde biedt een voor Onderwijs en Opvang integrale pedagogische aanpak met een voor ouders herkenbaar en aantrekkelijk aanbod.

De voordelen nog even op een rijtje:

• Halen en brengen eenvoudiger met alles op één plek
• Een goede band van kinderen met vaste professionals
• Het overblijven is goed geregeld
• Professionals met verschillende deskundigheden werken samen
• Een veilige en vertrouwde omgeving voor kinderen
• Aandacht voor een brede ontwikkeling van kinderen
• Soepele overgangen tussen onderwijs en opvang

Ontmoeten, ontdekken en ontwikkelen.

Kindcentrum De Koningslinde

Een veilige plek om te nestelen en te groeien

Op kindcentrum De Koningslinde laten we ons inspireren door verhalen uit de bijbel. Bij ons staat het kind centraal en vinden wij het proces het belangrijkst. Bij ons gaan leren en welbevinden hand in hand en wordt het kind gestimuleerd om zelfontdekkend te leren in een uitdagende leeromgeving. Bij ons hebben aandacht voor elkaar en oog voor verscheidenheid.

Ouders zijn van groot belang in de ontwikkeling van een kind, of het nu thuis is of op school. De kinderen die u ons toevertrouwt, mogen wij op school begeleiden. We doen dat graag samen met u. We zien u graag vaak in onze school. Voor overleg rond uw kind of voor zomaar een praatje, we houden van korte lijnen. En we weten graag wat er speelt om uw kind zo optimaal mogelijk te kunnen volgen in zijn ontwikkeling.

Levenbeschouwelijke identiteit

Wij willen leven en werken vanuit ons geloof in God en Jezus Christus en gaan uit van de waarden ontleend aan de Bijbel en de christelijke traditie. Ons christen-zijn proberen wij uit te dragen door onze genegenheid en liefde voor God en de mensen te tonen; verdraagzaam en respect voor elkaar te hebben; verantwoordelijk te zijn voor mens en milieu en het hebben van een positieve levenshouding.

We geven dit vorm door bij elkaar te komen maandagmorgen bij een maandviering. We bidden en zingen en vragen of God in de nieuwe periode weer bij ons wil zijn. Als teken van Gods aanwezigheid steken we een kaars aan. In de groepen wordt elke dag begonnen met bidden en zingen. Twee tot drie maal per week wordt er verteld uit de Bijbel, daarnaast wordt een aantal spiegelverhalen verteld: verhalen die qua beleving dichter bij de kinderen staan. We zingen liederen uit het liedboek of andere bundels. Elke schooldag wordt besloten met zingen en/of gebed. We denken ook aan onze naasten verder weg door het steunen van acties waarbij de kinderen zelf actief kunnen zijn of geld mee kunnen nemen voor een project.

De christelijke feesten vieren we steeds gezamenlijk. Ook het contact met de kerken vinden we belangrijk.

De pedagogische identiteit

Wij willen een veilige plek zijn waar kinderen, ouders, medewerkers en anderen in het Kindcentrum, zich gezien en gehoord voelen. Om met elkaar deze fijne omgeving te blijven creëren werken wij  met de kindcentrum-brede aanpak Positive Behavior Support (PBS)

PBS is gericht op het creëren van een omgeving die het leren bevordert en gedragsproblemen zoveel mogelijk voorkomt. Daarbij wordt uitgegaan van de gezamenlijk geformuleerde waarden die binnen ons Kindcentrum belangrijk zijn en het gedrag dat daarbij hoort. Het positieve gedrag dat wij zien, wordt systematisch bekrachtigd. Hiermee wordt een veilig en positief schoolklimaat gecreëerd, waarin elk kind optimaal kan profiteren van opvang en onderwijs. Voor meer informatie over PBS kunt u kijken op http://www.swpbs.nl/

Team

Ons team zet zich iedere dag weer in voor de kinderen, met passie voor het vak. Met een vriendelijke en observerende houding en oog hebbend voor het individu in zijn omgeving. We willen oplossingsgericht werken (creatieve oplossingen) en van betekenis zijn door dat extra stapje te durven en willen zetten voor de kinderen en de school.

Een klas vol kanjers!

Al heel wat jaren verzorgen we lessen waarin we de leerlingen trainen om zogenoemde ‘kanjers’ te worden, te zijn en te blijven. Het belangrijkste doel van kanjertrainingen is dat een kind positief over zichzelf en een ander leert denken. De kinderen leren dat ze invloed hebben op het gedrag van zichzelf en de ander. Het blijkt dat veel kinderen na het volgen van de Kanjertraining zich beter kunnen concentreren op school en betere leerresultaten behalen. De Kanjertraining geeft kinderen handvatten in sociale situaties en daardoor komt tijd en energie vrij.

Extra zorg of uitdaging:

Wij proberen binnen onze mogelijkheden zoveel mogelijk tegemoet te komen aan wat deze leerlingen nodig hebben. Doordat we werken met leerlijnen sluit ons onderwijs goed aan bij de eigen ontwikkeling van de kinderen. Zo komen alle talenten en onderwijsbehoeften aan bod. Met zowel voldoende mogelijkheden voor meer- en hoogbegaafde kinderen als voor kinderen die wat extra nodig hebben. Dat draagt bij aan autonomie en eigenaarschap.

Met verreweg de meeste kinderen op De Koningslinde gaat het goed. Het leren en de persoonlijke ontwikkeling verlopen voorspoedig, kortom geen zorgen dus. Toch kan het ook voorkomen dat dit minder soepel gaat en een kind extra ondersteuning of juist extra uitdaging nodig heeft om tot een adequate ontwikkeling te komen. Op basis van onze deskundigheid weten we wanneer het nodig is om aanvullende expertise in te zetten. Deze expertise kan intern beschikbaar zijn, maar ook geleverd worden door een van onze samenwerkingspartners. Ouders zijn onmisbare partners in dit proces.

Ons gebouw

Op 1 september 2014 hebben wij een gloednieuw gebouw in gebruik genomen. Een prachtige plek waar uw kind kan ontmoeten, ontdekken en ontwikkelen. Een grote trap die ook dienstdoet als tribune, een eigen bibliotheek, ruime lokalen en een speelplein dat uitnodigt tot bewegen. En niet alleen voor onze kinderen, maar voor alle kinderen in de wijk!

Bekijk voor uitgebreide informatie ook onze schoolgids via Ouder-info in de documentenbank.